非正規學習：跨組織與跨文化之對話
—國際研討會
林邦文／《全促會編輯小組》
本月13、14日假國立師範大學舉行的【非正規學習：跨組織與跨文化之對話】國際研討會包括三大主軸，分別為專題演講、綜合論壇與論文發表。會議開場有別於一些學術研討會，邀請盲胞廖庭澔手風琴演奏台灣民謠。
師大校長郭義雄致詞時表示，任何教育都應以愛為基礎，並認為全球化要從本土文化做起。社教司劉司長認為這次研討會很有意義，因為由在地文化實踐者在學術體制內發表並進行對話，尚屬少見，教育就應該走出圍牆。
社區大學全國促進會也是本次國際研討會的協辦單位之一，全促會常務理事周聖心發表「台灣非正規學習成就認証制度的發展方向：學分與學位的接軌」、永和社大講師李天健、蔡培慧、台南社大吳茂成皆為論文發表人，成教學者徐敏雄、張德永發表有關社區大學主題的論文。兩場縱合論壇邀請了台灣數個非營利組織，就「跨組織學習之行動策略」、「新學習文化之實踐策略」等議題，對非正規學習在我國的發展現況進行深入的個案發表及討論。
專題演講部分，請到了來自英國的學者John Konrad ，他提及歐盟的多元文化，以及歐盟面臨21世紀的學習挑戰，其它議題包括學習目的、人們透過學習來達到目的最適當方法、政策決定者和專家如何促成並支援這種學習、適切的成就認證標準等，他認為這些問題取決於人口、經濟、財政、政治等因素。 
美國學者Carlos Ovando檢視美國正規教育與非正規教育背景中，教與學的限制與可能性，他期待具有多元文化和全球觀點的教學者，依靠他們來培養平等、彰權、益能的學習氛圍。這次的研討會目的之一是創造跨社群的對話，從多元文化觀點增進非正規學習的創意激發，雖然屬於小型的會議，但畢竟增加彼此認識與溝通的機會。
